朱益明
国家教育宏观政策研究院副院长，华东师范大学教育学部教授，教育学博士，“教育政策学”专业博士生导师。
主要研究方向为教育评价、教师教育、中外教育关系、教育政策。曾担任过联合国儿童基金会、联合国教科文组织、世界银行、英国文化委员会和加拿大开发署等机构在华教育项目的咨询专家，参与过教育部师范教育司、基础教育司、国际交流司、中央电化教育馆等多个司局的教育项目咨询与研究活动。
主编《普通高中学生发展指导研究》，系统论述了在我国普通高中学校实施学生发展指导的理论方法，提出了实施学生发展指导的行动建议，并介绍了美国、法国、英国及其港台的实践模式。
著有《校本教师发展论》、《教师教育研究》、《中小学教师素质及其评价》、《普通高中学生发展指导研究》、《中国高中阶段教育发展报告2012》等著作。
